Připravili jsme pro pedagogy moderní způsob, jak s dětmi vytvořit zajímavé a poutavé vystoupení bez toho, aby museli vše připravovat od začátku sami.

Naše představení jsou vytvořena tak, aby je pedagog mohl s dětmi jednoduše nacvičit a následně využít při školních besídkách, slavnostech, třídních vystoupeních nebo dalších školních aktivitách. Děti se učí básničky, písničky a jednotlivé role, ale zároveň se stávají součástí příběhu, který mohou společně s učitelem skutečně prožít.

Součástí každého připraveného představení je vše potřebné k jeho realizaci – scénář, projekce, zvukové nahrávky s doprovodným zpěvem i ve variantě bez zpěvu, pracovní listy a metodické materiály pro pedagogy. Učitel tak nemusí složitě hledat hudbu, připravovat prezentaci ani vytvářet vlastní podklady. Dostane připravený celek, který může přizpůsobit své třídě a svým dětem.

Velkou výhodou je také to, že k naší hudbě není nutné hradit poplatky OSA.

Představení na klíč pro vaše školní besídky 

Inovativní a unikátní tvorba dětských programů

Technologie, které dávají vystoupením nový rozměr

Moderní technologie dnes umožňují propojit dětské vystoupení s obrazem, hudbou a zvukem způsobem, který byl ještě před několika lety obtížně dostupný. Projekce může dětem pomoci vstoupit do příběhu, hudební doprovod podpoří atmosféru a připravené zvukové materiály mohou učiteli výrazně usnadnit samotné nacvičování.

Výsledkem nemusí být jen klasická besídka, kde děti odříkají naučený text. Může vzniknout společný zážitek dětí, pedagogů i rodičů.

Děti dostávají prostor zapojit se, spolupracovat a tvořit. Rodiče mohou sledovat vystoupení, které působí jako skutečné malé představení. A pedagog získává připravené nástroje, které mu šetří čas a energii při přípravě.

Technologie přitom nenahrazují práci učitele ani dětskou tvořivost. Naopak – pomáhají jim vyniknout.

Naším cílem je vytvářet materiály, které pedagogům usnadní přípravu, dětem přinesou radost z tvoření a rodičům nabídnou zážitek, na který budou rádi vzpomínat.

Představení, která dětem přinášejí zážitek

Naše představení nejsou jen připraveným programem na školní besídku. Jsou to příběhy s poučením a morálními hodnotami, do kterých se děti samy zapojují a jejichž prostřednictvím mohou něco zažít, poznat a společně vytvořit.

Každé představení je připraveno tak, aby ho pedagog mohl s dětmi postupně nacvičit a následně využít při besídkách, školních slavnostech, třídních vystoupeních nebo dalších vzdělávacích a společných aktivitách.

Každé dítě má svou roli

Jedním z důležitých principů našich představení je zapojení dětí. Každé dítě dostává svůj prostor a svůj vlastní jednoduchý text, který je součástí příběhu.

Děti tak nemusí zvládat dlouhé monology ani složité divadelní role. Každý se naučí svou část a společně ji propojí s ostatními. Z jednotlivých dětských rolí tak postupně vzniká jedno společné představení.

Důležitý není dokonalý herecký výkon, ale radost ze společného tvoření, spolupráce a pocit, že každý má v celku své místo.

Příběh, který má smysl

Každé představení má svůj příběh, který dětem přináší také myšlenku, poučení nebo hodnotu.

Děti se mohou prostřednictvím příběhu přirozeně setkávat s tématy, jako jsou přátelství, pomoc druhým, spolupráce, odvaha, odpovědnost, respekt, ohleduplnost nebo překonávání překážek.

Nejde o poučování prostřednictvím dlouhého vysvětlování. Děti poznávají jednotlivé hodnoty přímo v příběhu a prostřednictvím vlastního zapojení.

Hudba ve dvou variantách

Hudba je důležitou součástí každého představení. Pomáhá vytvářet atmosféru, udává tempo a zároveň usnadňuje dětem orientaci během vystoupení.

Pro každé představení jsou připraveny obě varianty hudebního doprovodu:

  • s vokálním doprovodem, který dětem pomáhá při zpívání nebo přednesu,
  • bez vokálního doprovodu, kdy děti vystupují samostatně pouze za hudebního podkladu.

Obě varianty jsou součástí balíčku, takže pedagog může zvolit tu, která nejlépe odpovídá věku, schopnostem a zkušenostem dětí.

Připravené materiály, které usnadní práci

Nechceme pedagogům předat pouze scénář a nechat na nich všechno ostatní.

Naše produkty jsou připravovány jako ucelené balíčky pro realizaci celého představení. Podle konkrétního produktu obsahují například scénář, texty jednotlivých rolí, hudební doprovod v obou variantách, projekci, pracovní listy a metodické materiály pro pedagogy.

Učitel tak nemusí hledat vhodnou hudbu, připravovat obrazové podklady ani vymýšlet celý program od začátku.

Místo hodin příprav dostává připravený základ, se kterým může rovnou začít pracovat s dětmi.

Moderní technologie jako pomocník

Projekce, hudba a zvuk umožňují vytvořit vystoupení, které je pro děti i obecenstvo vizuálně i zvukově zajímavější.

Děti mohou prostřednictvím projekce vstoupit do prostředí příběhu, hudba pomáhá vytvořit atmosféru a připravené zvukové materiály usnadňují pedagogovi samotné nacvičování i realizaci vystoupení. Nemáte li možnost využití projekce - nevadí. K dispozici jsou vždy i samostatné zvukové soubory.

Technologie ale nemají nahradit děti ani učitele. Mají jim pomoci vyniknout.

Díky jejich propojení s dětskou tvořivostí může z běžné besídky vzniknout malé představení, které si užijí nejen děti, ale také jejich rodiče a další diváci.

Méně starostí, více prostoru pro děti

Příprava školního vystoupení může být pro pedagoga časově náročná. Je potřeba vymyslet příběh, rozdělit role, připravit texty, najít hudbu, vytvořit obrazové podklady a vyřešit samotnou realizaci.

Naše produkty mají tuto práci výrazně zjednodušit.

Pedagog se díky připraveným materiálům může více soustředit na to nejdůležitější – na děti, jejich přípravu, společné zkoušení a radost z toho, co společně vytvářejí.

Zážitek, který nekončí poslední větou

Naším cílem není vytvořit další vystoupení, které děti pouze odříkají a na které se po několika dnech zapomene.

Chceme vytvářet příběhy, které děti baví, do kterých se mohou zapojit a které jim zároveň něco předají.

Pedagogům chceme ušetřit čas a usnadnit přípravu. Dětem dát možnost tvořit, spolupracovat a vystoupit před ostatními. A rodičům nabídnout chvíli, kdy mohou vidět své děti jako součást společného příběhu.

Protože dobré dětské představení nemusí být dokonalé. Mělo by být především společné, smysluplné a plné radosti.